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viernes, noviembre 17, 2006

Solidaridad Internacional con Oaxaca

Oaxaca resiste ante la represión de la PFP y en La Paz se da un acto de solidaridad

Des pues de quince minutos de retraso, el Acto de Solidaridad con Oaxaca organizado por la Agrupación Juvenil Contra Corriente, dio inicio a la exposición de fotografías que mostraba de forma cronológica, la muerte y la resistencia de un “pueblo que decidió rebelarse ante la barbarie de Ulises Ruíz” gobernador de Oaxaca.

El pueblo de Oaxaca situado al norte de México, viene realizando una lucha de muchos meses atrás contra las medidas impuestas al magisterio oaxaqueño por el Gobernador denominado URO (Ulises Ruíz Ortis). Las huelgas de hambre instaladas en las cedes del Magisterio o alrededor de la plaza principal, las innumerables bajas producto de la huelga de hambre no causaron ningún efecto para que Ulises retrocediera en su medidas neoliberales.

No obstante, el problema que simplemente era magisteril, se transformo en una lucha de todo un pueblo que no soporto los agresiones y la masacre que inicio URO llamando a paramilitares y la Policía Federal Preventiva (PFP) para defender sus medidas y a sus cómplices. Ahora, el pueblo dijo “basta ante la matanza de URO” piden la renuncia incondicional del gobernador y plantean gobernarse a través de lo que ellos construyeron al calor de su lucha; las Asamblea Popular del Pueblo de Oaxaca (APPO).

Hoy se ven en las calles de Oaxaca enormes barricadas con automóviles incendiados, que recuerda a la comuna francesa. Los reprimidos gritan hoy “viva la comuna de Oaxaca”, haciendo suya esa consigna que representa todo un doble poder.

El acto de Solidaridad Internacional con el pueblo de Oaxaca, fue efectuado en el atrio de la Universidad Mayor de San Andrés UMSA. Los volantes y las discusiones alrededor de las fotografías, iniciaron un debate con relación a la importancia del levantamiento oaxaqueño en el contexto Latinoamericano, muchos coincidieron que se trataba de un “echo trascendental de la lucha de clases, en un país donde la derecha tiene más cuerpo que en otros país sudamericanos”. También, observaron que hay una desorganización de la izquierda en general, en torno a las solidaridades internacionales como en el caso de Oaxaca. Plantearon seguir con esta solidaridad organizando una manifestación que llega asta la embajada de México.

“Todo esfuerzo en solidaridad con Oaxaca tiene que darse” planteo un compañero de la Agrupación Juvenil Contra Corriente cuando se disponían a intercambiar teléfonos y correos electrónicos para futuras acciones.

Bolivia: rebeli�n en las venas

Bolivia: rebeli�n en las venas

jueves, noviembre 02, 2006

“La telaraña digital”


Cada día en magnitud mayor se observa la posibilidad que tiene un ciudadano común de convertirse en periodista, esta es una verdad que hace años atrás era imposible imaginar.

Levantarte, contestar el celular y dirigirte a un internet cercano para comunicarte con el mundo, es una realidad que cambio mi vida.

"...el pensamiento ha sacado a luz con gran rapidez, muchas maravillas útiles." Estas palabras de Mary Baker Eddy tienen gran trascendencia cuando me doy cuenta del progreso que ha significado el internet. La maravilla de poder comunicarme con mi hermano que está a miles de kilómetros de distancia con el chat, de ver su rostro con las cámaras web, y tantas otras maravillas tecnológicas. O simplemente comunicarte con amigos de otros continentes, sin fijar hora y fecha ellos están allí. De otra manera tal vez esos vínculos se perderían para siempre y al cabo de cierto tiempo seríamos unos perfectos desconocidos. Realmente es una revolución tecnológica sin precedentes.

En la actualidad, si no se tiene una computadora, prácticamente es estar fuera de este mundo, ya que es una herramienta que se debe tener en casa. Y es una verdadera pena que la pobreza no permita el acceso a los beneficios de la tecnología para el desarrollo de las personas y los pueblos. Sin embargo, esto va cambiando rápidamente.

Hoy, quizás en la zona donde vivo sea un perfecto desconocido, pero en el Chat soy un “ínternauta popular”.

En el internet, creando tu propia página web puedes ser tú el propio corresponsal de tu portal informativo, sin duda es una gran ventaja para quienes necesitan decir algo al mundo.

viernes, octubre 20, 2006

Autonomía y reforma universitaria


Hombres de una República libre, acabamos de romper la última cadena que, en pleno siglo XX, nos ataba a la antigua dominación monárquica y monástica. Hemos resuelto llamar a todas las cosas por el nombre que tienen. Córdoba se redime. Desde hoy contamos para el país una vergüenza menos y una libertad más. Los dolores que quedan son las libertades que faltan. Creemos no equivocarnos, las resonancias del corazón nos lo advierten: estamos pisando sobre una revolución, estamos viviendo una hora americana. (Manifiesto de Cordoba 1918)


1.- Introducción

Es indudable que la autonomía universitaria fue una importante conquista lograda a principios del siglo XX. Surgida de la necesidad de la burguesía ascendente de permitir la libre investigación científica, tabicada hasta ese momento por las taras eclesiales, que buscaba el logro de las innovaciones técnicas para ser volcadas al aparato productivo, fue convirtiéndose en un importante punto de apoyo de la lucha por las libertades democráticas conculcadas por las recurrentes dictaduras militares que asolaron nuestro país a lo largo del siglo.

El inicio de importantes movimientos universitarios en los últimos años en el continente ha marcado un nuevo escenario en las universidades con sus particularidades y diferencias.

En Francia, por ejemplo, los universitarios le han doblado el brazo a la política de Jack shirak presidente de ese país, que pretendía imponer un “plan liberal” para la juventud. El Contrato de Primer Empleo CPE pretendía aplicarse a los jóvenes de menos de 26 años, y permitiría a los empleadores de echar a sus empleados sin justificación ninguna durante dos años, llamados «periodo de ensayo». Este gran triunfo de los jóvenes universitarios fue logrado gracias al apoyo de los obreros sindicalizados. En chile, los estudiantes secundarios se movilizaron tomando sus propios edificios, contra las medidas de privatizar más la educación, medida que fue apoyado por las principales universidades de Chile. En Argentina, más concretamente la UBA, los estudiantes se movilizaron para “democratizar” más la universidad. La forma de gobierno universitario es cuestionada y plantean un nuevo tipo de gobierno universitario.

En nuestro país, las movilizaciones de junio-mayo del 2004 puso en evidencia el desprestigio de la universidad ante la sociedad y “reprocharon” la autonomía universitaria como una forma burocrática y corrupción en esta institución. Hasta plantearon la intervención del gobierno en las universidades. En estos últimos años las universidades bolivianas se han visto “convulsionadas” pero sin repercusión nacional.

Así fue en Oruro, la “revolución de la UTO”, una expresión progresiva que planteo la alianza de obreros mineros y estudiantes para transformar la Universidad Técnica de Oruro. No obstante, esté intento no prospero, la derecha logró revertir tal situación.

En Cochabamba la UMSS, el sector más “radicalizado”, dirigido por URUS-POR ha dado pasos para democratizar la Universidad. Sin embargo, no muestra más que pequeñas reformas. Talvez sea el caso más particular que merece un análisis riguroso.

En La Paz la UMSA francamente ha estado estancada durante muchos años. Atraviesa una profunda crisis producto de una abierta ingerencia neoliberal en las facultades y carreras. Aunque en las diferentes carreras y facultades, producto de luchas sectoriales, plantearon una serié de “reformas” al interior de sus carreras – como la anulación del voto ponderado - pero siempre limitada a no extender el conflicto hacia otras facultadas, aunque (curiosamente) estos también estén en conflicto. Un caso particular es Comunicación Social, plantearon de forma correcta, la independencia estudiantil para elegir a sus docentes pero siempre limitada a ir más allá. Es evidente que no hay una clara orientación estudiantil, más bien muestra claramente la crisis de dirección que acarrea por largos años la universidad.

Este panorama en las universidades con mayor “activismo”, plantean una serie de reflexiones para ver a la universidad autónoma en la actualidad. ¿Que papel Cumple en la sociedad? ¿cual su crisis?

Esta reflexión se hace tanto más urgente luego de dos décadas de ofensiva neoliberal sobre conquistas del movimiento obrero y de masas, donde la universidad boliviana, no ha quedado al margen de este proceso de reestructuración sino que ha visto un permanente descenso del nivel académico y una degradación creciente de los mecanismos de gobierno universitario. No obstante, es importante analizar este tema, por demás interesante, empezando por el proceso histórico boliviano. Las universidades fueron los pilares fundamentales de influencia para la transformación histórica en nuestro país y el continente veámoslo detalladamente.

Internacional: Francia

Francia lucha contra el CPE


A una cuadra de la “Sorbonne” miles de estudiantes portan carteles que dicen “¡NO al CPE!”, “¡Villepin pedimos tu renuncia!”. Mientras David Samson, Estudiante de la Universidad Paris-10 Nanterre, nos cuenta que “a pesar de esta condena moral sobre la violencia, me parece bien que haya un cambio, una convicción de esfuerzos, que hace que jóvenes y estudiantes se manifiesten juntos para apoyarse entre ellos en contra de la policía”. La organización de los universitarios y jóvenes es “plausible” cuando se trata de resistir la represión policial, con una especia de barras metálicas. Pero para David esta acción es “la primera vez que se ve esta coordinación de grupos contra la policía, a pesar de sus diferencias. Antes, los que actuaban de esta forma eran siempre condenados por la masa pero hora trabajan juntos, unos pelean en contra de la policía, lo que permite después ocupar lugares, la universidad de la ‘Sorbonne’ se ocupo de esa forma”. Las asambleas universitarias en todo el país, las movilizaciones multitudinarias hicieron que “los jóvenes están tomando conciencia política” señala. La represión policial no pudo contener la movilización, mas todo lo contrario acelero la toma de las universidades que desemboco en la “construcción” de barricadas en las calles de Paris. “Las barricadas que instalaron en las calles francesas, me recuerdan a las barricadas de octubre en El Alto” decía Juan un compañero de la Universidad Publica de El Alto, que como yo, veía con emoción y entusiasmo la movilización de los universitarios que sellaron un pacto obrero-estudiantil en contra de la ley “Contrato de Primer Empleo” C.P.E. y por la renuncia del primer ministro Dominique de Villepin. “Una gran manifestación esta prevista por este martes, y ahora es el momento para poner la presión para que se declara la huelga general…” dice David Samson, en la entrevista con Red Alterna, con relación al discurso de Jacques Chirac el jueves pasado justificando la ley que luego la promulgó”.

Redalterna.-
Cual es el carácter político del Contrato de Primer Empleo (CPE), que consecuencias traerá en la población joven.

David Samson.- El CPE (Contrato de Primer Empleo) esta inscrito en el discurso ideológico del liberalismo, que pretende que el paro en Francia (y en general) viene de las reglamentaciones que se imponen a los empleadores cuando contratan a alguien, en vez de ver sus raíces en el ausencia de crecimiento económico y la falta de compartir el trabajo y la riqueza entre las diferentes categorías de la población (« et le manque de partage du travail parmi les différentes catégories… »). Para esta visión neoliberal, el derecho laboral construido a través de las luchas del movimiento obrero desde el siglo XIX es el motivo del paro. Pues es un ataque explicito de la derecha liberal francesa contra el Código del Trabajo, al cual toda la izquierda se opone.
Este nuevo contrato se aplicaría a los jóvenes de menos de 26 años, y permitiría a los empleadores de echar a sus empleados sin justificación ninguna durante dos años, llamados «periodo de ensayo». Pues esta ley, llamada irónicamente de «igualdad de las suertes» (« égalité des chances »), rompe con un punto anotado en el derecho laboral desde 1973. Entonces aumentara la precariedad de la juventud, que ya tiene un estancamiento doble de lo normal, de manera intolerable. Hay que notar que esta “ley legal” (CPE) que permite el despido de un empleado, contradice la Convención europea de los derechos humanos, que estipula que el empleador debe dar un motivo jurídico. Además, esta reforma hace la vida mucho más difícil a todos los jóvenes que precisan encontrar alojamiento o crédito bancario para pagar sus estudios. También esta amenaza permanente del despido permitiría presiones a todos los niveles sobre los trabajadores (incluso para bajar los sueldos o recibir «favores sexuales» - acoso sexual).

R.A.- Cual es la tarea del sindicato estudiantil y cual la posición
del la izquierda francesa.


D.S.-La totalidad de la izquierda se opone a tal reforma del derecho laboral. Dentro de eso, los sindicatos estudiantiles tendrían que encontrar la manera de aprovecharse de este movimiento general de exasperación y de contestación en contra de las políticas actuales para poner en pie las bases de una mayor organización, cultivar las gérmenes de hoy para construir en el largo plazo una estructura capaz de responder a las políticas neoliberales que siguen en Francia desde unos años y en cual el modelo actual de Europa quiere encerrarnos (por eso el rechazo de los franceses al proyecto liberal de Constitución europea). Para eso, las organizaciones estudiantiles deben tomar en cuenta el rechazo instintivo de una gran parte de los estudiantes contra las organizaciones burocráticas. Muchos estudiantes, activos en las huelgas, manifestaciones y ocupaciones prefieren no organizarse. Los sindicatos estudiantiles deben preguntarse sobre los motivos de este rechazo. Este tiroteo entre componentes organizadas y sindicadas y componentes que también son activas, pero rechazan cualquier tipo de organización permanente, debilita al movimiento en su totalidad.

R.A.- Crees que después de las protestas generalizadas tanto de los universitarios como de los obreros pero también de los inmigrantes, cambiara el curso político de Francia?

D.S.- Hubo tres millones de personas que se manifestaron en toda Francia el 28 de marzo, 700 millones en Paris. La última vez que hubo una movilización tal fue en diciembre 1995, cuando Francia fue paralizada un mes y medio por una huelga general en contra de un plan de reformas de las jubilaciones. Además, el movimiento joven actual se superpone a los disturbios que hubo en los suburbios este noviembre pasado. Sin duda, eso es un signo de nueva politización del pueblo, en todos sus sectores. A corto tiempo, esperemos y llegaremos a echar al primer ministro Villepin y a borrar esta ley. Pero hay que tomar en cuenta que el gobierno es de muy mano dura, y que Villepin negociara solamente si lo ponemos al muro (entre las cuerdas). En todos casos, eso es la primera experiencia política para muchos jóvenes, para los que participaron en el movimiento de los colegios del año pasado, significa una segunda experiencia que seguramente tendrá buenas consecuencias en el futuro.

R.A.- Hay diferentes personalidades que han visto una similitud con el glorioso levantamiento estudiantil del mayo francés en el 68. ¿Crees que la población “popular” francesa y concretamente los universitarios pero también los obreros se traducirá en la organización para la transformación de Francia y derrota del neoliberalismo?

D.S.- Mayo 68 es, por supuesto, una referencia obligatoria de cualquier movimiento popular en Francia, y más aun por los movimientos estudiantiles. Durante la huelga general de diciembre 1995, también algunos hablaban de mayo 68. Pero la juventud de hoy vive en un mundo mucho mas duro que la de las sesentas, cuando el plan-empleo estaba asegurado y gritaban de «cambiar la vida». Hoy, la gente lucha contra las ofensivas del neoliberalismo, pero esta a penas empezando a tomar consciencia de la necesidad imperativa de organizarse. Esta toma de consciencia debe superponerse a la de las organizaciones de adaptarse a las nuevas condiciones de hoy y a las nuevas formas de trabajo (por ejemplo, de como organizarse en el sector de los servicios, donde la precariedad esta muy alta por que no hay organización de lo sindicatos en esos sectores). Pero con los disturbios de noviembre pasado y ahora esta movilización, en cierta manera se observa un conjunto de luchas diversas, una comunicación entre varios sectores de la población que muchas veces, antes, se ignoraban. En particular en relación con los jóvenes de los barrios populares de los suburbios y el resto del movimiento estudiantil (que incluye también a jóvenes viniendo de los mismos suburbios, pero hay una similitud, por el hecho de que ellos estudian cuando los otros no). Antes, la mayoría de los estudiantes condenaba a la violencia durante las manifestaciones, afirmando que eso dañaba a la imagen del movimiento. Mientras hoy, una gran parte del movimiento estudiantil entiende la necesidad de utilizar la violencia como respuesta a la violencia social, si esta utilizada de manera estratégica. La ocupación de la universidad de la Sorbonne es un ejemplo de este uso estratégico de la «violencia», que no tiene nada de violento en comparación a la dominación que la nueva ley del CPE quiere imponernos. En este nuevo entendimiento de los distintos tipos de violencia que pueden existir, el carácter político de los disturbios de noviembre (a pesar de la falta de organización y de consciencia política que los caracterizaban) se vuelve de repente imposible de ignorar.

R.A.- Los Universitarios movilizados, como ven el apoyo de los
sindicatos obreros en su lucha contra el CPE (Contrato de Primer
Empleo). Es una alianza obrero estudiantil?.


D.S.-El CPE es parte de un ofensiva mas general del gobierno actual, que practica ya desde mas de un año la penalización del movimiento sindicalizado y quiere reemplazar el contrato actual que regula el trabajo (CDI – Contrato de Duración Indeterminada) por un contrato que permite el despido sin motivo durante dos años, esta llamada como «periodo de ensayo». El gobierno quiere imponer este «periodo de ensayo» - esta precariedad – a toda la población, lo que seria un regreso (retroceso) muy fuerte de nuestros derechos laborales. Asistimos a una ofensiva comparable a la de Margaret Thatcher en Inglaterra o de Ronald Reagan en los EEUU cuando usaron la política de la mano dura para imponer reformas neoliberales al derecho laboral. Pues, eso explica la alianza que existe hoy entre los sindicatos obreros y el movimiento estudiantil, y el alto, frente a la represión policial como única respuesta del gobierno.

R.A.- Cual es la participación de los inmigrantes contra el Contrato de Primer Empleo?

D.S.- La lucha de los sin-papeles esta apoyada por la mayoría de la izquierda, y el movimiento estudiantil se beneficia en ciertos casos del apoyo de la experiencia de lucha que tienen las asociaciones sin-papeles. Por ejemplo, saben mucho más que los jóvenes como ocupar sitios de manera eficaz. En relación a los franceses de origen extranjera, los cuales muchos viven en los suburbios populares, con este CPE que nos amenaza a todos, hay un mejor entendimiento de los objetivos comunes que compartimos todos juntos, y de la necesidad, para cada uno, de actuar juntos utilizando todas las formas de resistencia a nuestra disposición. El enojo de los jóvenes franceses victimas de segregación racial y social explica las imágenes de disturbios, de las cuales las televisiones, nacionales y internacionales, son grandes consumidores. Lo nuevo, es ciertamente este nuevo entendimiento por parte de la población por las razones sociales que están atrás de esta violencia. Eso se opone a la actitud del gobierno y del ministro del Interior Nicolas Sarkozy (que se presentara a la elección presidencial de 2007 y cual tuvo un papel importante en los disturbios de noviembre), quien intenta hacer la diferencia entre los «buenos manifestantes y los «delincuentes». Pero menos y menos gente cree en esta categorización y, confrontada a la represión del Estado, entienden la necesidad de hacer un frente común contra ella.

R.A. - ¿Cuáles son las tareas (de los universitarios y obreros) para la organización de una huelga de los trabajadores? ¿Tu crees que hay las posibilidades organizar una huelga general política para la derrota del CPE y su política actual del gobierno?

D.S.- Los sindicatos son los que pueden llamar a la huelga general y si el gobierno se niega a cualquier negociación con tres millones de manifestantes en las calles, esta posibilidad se vuelve mas concreta. Después de la manifestación del 28 de marzo han llamado a una nueva manifestación para el martes próximo. El movimiento estudiantil y la base popular de los sindicatos deben dar a los dirigentes sindicales la posibilidad de declarar esta huelga general. Pues los estudiantes deben seguir con sus movilizaciones, ocupaciones de varios lugares, acciones espectaculares y asambleas populares, sin dar un momento de respiro al Estado. El ministro de la educación acaba de dar la orden a la policía de abrir, por la fuerza, los colegios cerrados, lo que puede resultar en afrontamientos abiertos entre los jóvenes (muy jóvenes en este caso) y la policía. Vamos a ver lo que pasa esta semana.
 
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